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Joyeux Noël !!
Faites défiler les photos !
Merci aux parents pour le goûter ! Un magnifique buffet varié qui a fait plaisir à tous les enfants de notre école ( petits ET grands 😃 )
Et n 'hésitez pas à visionner les 4 petites vidéos ci-dessous, de la part des enseignants !
F68AFCBA-7EDD-4D91-9BFB-3F1622D9C7D9.movAFA3BE8B-76DA-4182-BB95-269DA51EAC23.movB8F75E58-66FE-4707-8ED5-37315D9294BD.movE3F8B906-C918-471C-A529-43E2B007203E.movLes p'tits cuistots entrain de préparer une petite bûche de Noël à partager à la maison ! Miammmm Miammmm !! 😋
En classe de P3/P4, ce vendredi après-midi, après la visite tant attendue de Saint-Nicolas le matin, les élèves ont poursuivi la journée dans une ambiance chaleureuse et joyeuse.
Ils ont participé à des jeux de société en petites équipes, favorisant l’amusement, la découverte et le partage.
Un beau moment de coopération et de bonne humeur qui a clôturé la journée en douceur.
Saint Nicolas a rendu visite à tous les élèves de l’école ce vendredi matin, pour le plus grand bonheur des enfants. Quelle surprise de le voir apparaître, souriant et bienveillant, dans notre salle de gym !
En maternelle comme en primaire, chacun a eu droit à un moment de magie et d’émerveillement.
Les plus petits ont reçu de magnifiques jeux pour la classe, qui leur permettront de partager de nouveaux moments d’apprentissage et de plaisir.
Les élèves du primaire, quant à eux, ont eu la joie de recevoir une place pour assister à un spectacle qui se déroulera en janvier à Bastogne. Une belle sortie en perspective, qui leur offrira certainement un souvenir inoubliable.
Sans oublier les chocolats et les bonbons ...
Un immense merci à Saint Nicolas pour sa gentillesse, sa générosité et le temps qu’il a consacré aux enfants. Sa visite a illuminé la journée de chacun et a apporté un peu de magie dans notre école. Nous garderons tous un merveilleux souvenir de ce moment.
Les élèves de P5/P6 sont partis jeudi matin pour une semaine de ski en Suisse. Tout au long de leur séjour, ils auront l’occasion de découvrir les plaisirs de la glisse et de profiter des paysages alpins. Ils rentreront jeudi prochain en soirée, des souvenirs plein la tête. Pour ce voyage, ils sont accompagnés de plusieurs enseignants ainsi que de 57 autres élèves de la Commune, formant un groupe enthousiaste et prêt à vivre une belle aventure.
Depuis le début de l’année, les élèves de P3/P4 travaillent deux heures par semaine en atelier. Ce dispositif leur permet de consolider les matières déjà abordées, tout en jouant et pratiquant de nouvelles stratégies. Les ateliers favorisent aussi l’autonomie : chacun avance à son rythme, choisit parfois l’ordre de ses activités et développe certaines affinités.
Ce travail en atelier donne également à l’enseignante la possibilité de réexpliquer individuellement certains points aux élèves qui en ont besoin, ou de proposer des défis supplémentaires à ceux qui sont prêts à aller plus loin. Les enfants collaborent, s’entraident, testent, se trompent, recommencent… et progressent ensemble.
C’est une façon d’apprendre plus riche, dynamique et sereine, où chaque élève peut trouver sa place et où l’ambiance reste agréable — même lorsque les idées fusent plus vite que les crayons ne s’aiguisent !
Ateliers P3-P4.movDans l’objectif de mieux faire connaissance avant notre grande aventure en classe de neige, les élèves de P5 et P6 ont relevé le défi d’une marche parrainée d’environ 6 km, de Givry à Bertogne — et sans se perdre, promis ! À leur arrivée (toujours en pleine forme), ils ont rencontré ceux qui seront leurs futurs compagnons de ski. Pour briser la glace avant même de fouler la neige, un « bingo rencontre » a été organisé, offrant à chacun l’occasion de découvrir un peu mieux les élèves des autres écoles. Le tout s’est déroulé dans une ambiance chaleureuse, festive… et presque sans triche au bingo !
Les enfants de la classe des petits ont réalisé un super projet. Après avoir découvert l’album « petit poisson blanc » de Guido Van Genechten, nous avons décidé de créer notre propre livre. Réalisation de la couverture, des personnages, du décor, des dialogues,…
A travers ce projet, les enfants ont pu découvrir ce qui compose un livre, à quoi servent les lettres, les mots. Ils ont pu s’exercer à l’expression plastique,…
Et enfin, nous avons travaillé le langage, la construction de phrases, l’articulation en contant notre histoire. Le numérique a été au service de notre apprentissage.
Utilisation d’un outil motivant : « LA BOOKINOU » .
Bookinou permet aux enfants d’écouter leurs livres préférés racontés par les voix de leurs proches. Il suffit d’enregistrer l’histoire depuis l’application, puis de coller une gommette sur le livre pour le relier à l’audio.
L’enfant passe la gommette devant le lecteur, prend son livre, et suit l’histoire en autonomie, page après page.
Lecture d’albums par les P3-P4 à l’attention des M2-M3 :
Chaque enfant de P3-P4 choisit un album de la classe des maternelles.
Ces élèves des classes primaires préparent leur lecture à la maison. Ils s’entraînent à lire leur histoire de façon audible, en veillant à bien articuler, à parler lentement et à mettre de l’intonation. Pour ce faire, ils doivent bien comprendre ce qu’ils lisent.
L’ enseignante de M2-M3 se charge d’enregistrer les histoires audio via une application sur IPAD : « BOOKINOU »
Cet enregistrement peut-être « envoyé » sur la Bookinou, et également « être attribué » à une gommette spécifique qui sera collée derrière l’album en question. De cette façon, les enfants ont la possibilité d’écouter les histoires enregistrées, tout en feuilletant les albums correspondants.
Nolan lecteur.MOV
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